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教育是一门耐心的艺术。教育的核心是传递爱的温暖与爱的力量，在此基础上掌握一门技术。孩子不是产品，不能苛求一致，何况还在成长过程，缺点显而易见。此时，如果贪图省事通过简单粗暴的监管与控制，只能扭曲人性，事与愿违。近日，记者调查发现，一款覆盖中国3000万学生的教育类App“班级优化大师”在全国部分中小学校应用甚广。这款App记录学生在校的几乎全部行为表现，并通过加减分给学生排名，公开评比。有的学校排名结果还与评先评优挂钩。不少家长、学生对此产生新的焦虑。
本来考试压力就大，再来一个“无微不至的量化管控”，即便神仙也会抓狂。人非圣贤，孰能无过？孩子中午不午睡，扣分；坐姿不正确，扣分；周一不穿礼仪服，扣分……据有关信息显示，“班级优化大师”App自2016年上线以来，目前在中国覆盖学生超3000万、教师超380万，教师点评学生的留言约80亿条。在“班级优化大师”中，老师可通过电子触摸屏和软件，在上课时段对学生表现实时打分，加分项包括“举手回答问题”“积极思考”“按时到校”“集队快静齐”“小组数学（语文）课堂第几名”等，减分项包括“没有完成老师交办任务”“没有登记作业”“周一不穿礼仪服”等。老师给学生加分或者减分，学生可当场看到，并且会推送给学生家长。
另外，不少学校老师明确要求家长使用“班级优化大师”，及时了解孩子在校表现。广东省广州市荔湾区一所小学家长告诉记者，2022年10月，老师明确在班级群里面通知：“班级优化大师”的加扣分评价，请家长每天查看，及时了解孩子在学校的情况和表现。广州市海珠区家长也反映，今年2月开学后，孩子班主任在群里通知，新学期运用“班级优化大师”进行班级管理。记者上网发现，多地家长在互联网社交平台吐槽、投诉该App：“好好的孩子被分数划成三六九等”“还嫌孩子压力不够大？家长不够焦虑吗？”……
一位网名为“小椽de世界”的家长将App截图转给泉州市教育局，截图上全是孩子的扣分：追跑打闹扣1分，没交作业扣1分，上课有小动作扣2分，上课走神扣1分，疏于思考扣1分……短短两天，孩子被扣了近10分。他在微博上说，孩子因此厌学，不想上学，觉得学习无趣。一名小学生道出对该App评分排名的不满：“今天当着全班同学的面被扣分了，感觉很不好意思，别的同学还会嘲笑我。”还有不少家长说，孩子一回到家就会问起自己当天被扣分是不是爸妈看到了。有的学生很担心自己扣分、排名落后会让老师不高兴。
古人说，水至清则无鱼，人至察则无徒。请问校方，你有没有过被管太细以至于想要发飚的时候？就如同大话西游里被唐僧念到自杀的小妖，和被嗡嗡声烦到崩溃的至尊宝。TA也许是你的老板，也许是你的老妈，也许是你的另一半，在你做事的时候，TA总像是无人机一样盘旋在你的上空，不断追问怎么样了？不断纠正应该这么做！从前，尚有“将在外，君命有所不受”的名言，今日的过细量化的管教模式，从某种意义上，也算是吹毛求疵了。
教育专家认为，基于互联网等技术手段对学生进行管理和评价，目前技术上不成熟，使用程序、规范上也不成熟。在这种情况下，学校在推广应用时一定要避免让学生被工具简单操控。另外，尤其要警惕相关企业钻空子，以科技为名，把生意做到课堂上。家长呼吁，监管部门对中小学校正在使用的教育类App进行全面排查，严禁使用排名类App；加强对教育行政部门和学校推荐使用App的监管；对现有的应用如何进入校园进行倒查，对其中可能存在的利益输送和腐败问题不能姑息。
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